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学生乡村-陈建民在这里度过了他35年从教生涯-阜城新闻

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「我就想把自己的平生所學全部傳授給學生們,希望他們能依靠知識走出大山,去更廣闊的世界遨遊。」陳建民說。

從葛石鎮驅車蜿蜒前行,鄉村公路兩旁的百年古棗樹結出的紅棗飽滿通紅,村裡的玉米地一片金黃。

這裡是陳建民工作的地方。作為石集小學一個較偏遠的教學點,杏山教學點只有6名學生,3層樓的老校舍,是村裡為數不多的「高層建築」之一。1984年開始,陳建民在這裏度過了他35年從教生涯。

濟南9月18日電(記者王凱、孫曉輝)有一名平凡的鄉村教師,妻子因尿毒症離世,自己也不幸罹患癌症,但為了滿足山區孩子對知識的渴求,他依然堅守在三尺講台,紮根鄉村35載,默默付出。

2010年,陳建民的妻子被查出患有尿毒症。

「最早這裡有上百號學生,今年只有6名,而且還是秋季入學的一年級新生。」陳建民說,35年來,社會發展越來越快,孩子們擁有更好學習條件的機會越來越多,教學點學生越來越少。

手術后,學校考慮到陳建民的身體狀況,為他調整了教學內容,他不再擔任班主任和主科老師,轉為教授科學課程和校本課程。

為提高教學水平,他積極學習相關專家經驗,多次參加計算機、新課程、國培計劃等業務培訓。經過不斷「充電」,陳建民教學水平明顯提高,他撰寫的多篇教育論文獲得表彰。

術后返校,學生們圍着他說「老師您可回來了!」「那一刻,我覺得無論怎樣,我都要好好活,不僅僅是為了自己和家人活,也要為了學生活。」陳建民回憶說。

「也有過絕望、痛苦,但一想到還有那麼多孩子等着我,我就告訴自己人總有生老病死,要活得開心一些、活得有責任感一些。」陳建民說。

期盼——「希望孩子們走出大山,去更廣闊的世界遨遊」

堅守——「只要講台還需要我,我就一直站在這裏」

為了補貼家用,他承包了一些耕地,教室田間兩頭跑。

「上課時如果突發疼痛,他就撐着講桌倚一倚或稍停一下,他堅持上好了每節課。」郗昌偉說。

為此,年近60歲、即將退休的陳建民每天備課依舊精益求精。

玉米地旁,有一處學校。唯一的校舍因年代久遠顯得斑駁。校園不大,一半種滿了花草和農作物;紅磚砂石鋪成的小道旁,鋪滿了剛收穫的花生和玉米。

癌症沒有擊倒陳建民,他一邊安慰妻子,一邊咬牙做了手術。

「剛工作時我們都是民辦教師,收入較低,很多同事都走了。」陳建民說,他喜歡孩子,教書是他的夢想,他選擇留下。

「那是秋季學期開學第一天,他跟校長說了自己的病情和家裡情況。他哭了,哭得很傷心。」陳建民的同事郗昌偉回憶說。

「雖然教學內容變了,但一點不能馬虎。孩子們現在正是對世界充滿好奇的階段,科學和校本課程是讓孩子們認識世界的『窗口』。」陳建民說。

在2016年「齊魯最美教師」頒獎典禮上,陳建民說:「只要講台還需要我,我就會一直站在這裏。」

「下節課帶學生們認識祖國,要準備國旗、國徽;這些農作物校園裡都有,上課的時候一定要給學生們帶去....。。」

屋漏偏逢連夜雨,2014年, 陳建民被確診為食道癌。

他,就是2016年「齊魯最美教師」、山東省泰安市寧陽縣葛石鎮石集小學杏山教學點鄉村教師陳建民。

「我生長在農村,農村孩子讀書不易。別說只有6個學生,哪怕只有一個學生,我也要教下去,認真教下去。」已近退休的陳建民對鄉村講台依然眷戀。

紮根——「哪怕只有一個學生,我也要教下去」

一年後,妻子不治去世。身負痛失伴侶與罹患重疾雙重痛苦,即便在術后康復期間,陳建民仍惦記學生,惦記三尺講台。

陳建民說,他最大的心愿是能讓孩子們走出大山,去更廣闊的世界遨遊。

為了讓6名新生儘快適應小學新環境,58歲的陳建民成了「孩子王」:上課時,在課堂學成一片;下課時,在大自然里玩成一片。開學不到兩周,他已和學生們「打成一片」。

不大的辦公桌上,陳建民一邊伏案書寫教案,一邊看着教材上即將用到的教具自言自語。

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